عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
تعداد ۲ پاسخ غیر تکراری از ۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۵۲ ثانیه یافت شد.
1. مقایسه تاثیر روشهای یادگیری مشارکتی سنتی برپیشرفت تحصیلی ونگرش به یادگیری در درس ریاضی دانش اموزان سال دوم راهنمایی مدارس ارومیه در سال تحصیلی (۸۳-۸۴)
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/مهدی طالبی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
Cooperative learning,traditional learning Method's,Academic achievement
رده :
2. مقایسه تاثیر روشهای یادگیری مشارکتی و سنتی بر شیوه های رویارویی با تنیدگی و پیشرفت تحصیلی در درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی مدارس ارومیه در سال تحصیلی۸۵- ۸۴
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ناهید خوش خلق سیماء
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
Cooperative learning,Traditional learning,Academic achievement
رده :
»
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح